	예의와 공감으로 함께 성장하는 행복한 함현중학교	담당부서: 안전생활인권부 ☎ 070-5178-7335
	학교폭력 예방 및 사안처리 절차 안내

학부모님께,

학부모님 가정에 건강과 행복이 가득하길 기원합니다.

학교폭력이 없는 행복한 학교를 만들기 위해 다음과 같이 안내해 드리니 학부모님들의 적극적인 협조를 부탁드립니다. 또한 학교 폭력이 발생했을 시, 사안 처리 절차에 대해 간략하게 안내하오니 참고하시기 바랍니다.

◆ 학교폭력의 개념◆ - 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제2조(정의) 1호

‘학교폭력’이란 학교 내·외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

◆ 학교폭력 유형◆

<신체폭력>	<사이버폭력>	<언어폭력>	<따돌림>	<금품갈취>	<강요>	<성폭력>

◆ 학교폭력 징후◆

◎ 피해학생 징후	◎ 사이버폭력 피해 징후	◎ 가해학생 징후
지각이나 결석이 잦음 성적이 갑자기 혹은 서서히 떨어짐 갑자기 최근 안색 안 좋고 평소보다 기운이 없음 급하게 큰돈을 요구함	불안한 기색으로 정보통신기기를 자주 확인하고 민감하게 반응 단체 채팅방에서 집단에게 혼자만 반복적으로 심리적 공격을 당함 온라인에 접속한 후, 문자메시지나 메신저를 본 후에 당황하거나 정서적으로 괴로워 보임	반항하거나 화를 잘 냄 귀가 시간이 늦거나 불규칙함 다른 학생을 종종 때리거나 동물을 괴롭히는 모습을 보임 폭력과 장난을 구별하지 못하여갈등상황에 자주 노출된다

◆ 학교폭력 발생 시 대응 요령◆-자녀 대화 기술

· “많이 힘들었구나. 엄마, 아빠가 어떻게 해줄까?”하고 공감하고 지지해 주세요.

· 다그치면 더 숨깁니다. 야단치지 말고 아이의 말을 충분히 경청해주시면서 차분하고 따뜻하게 얘기하세요.

· 용기 내어 얘기한 자녀를 칭찬하시면서 어떤 도움이 필요한지 물어봐 주시고 해결하기 위해 함께 노력합니다.

◆ 학교폭력 예방을 위한 학부모의 역할◆

1. 내 자녀도 폭력의 피해를 당하거나, 반대로 폭력을 저지를 수 있음을 항상 잊지 말아야 합니다.

2. 수시로 다양한 방법을 이용하여 자녀의 발달 상황, 학교생활 모습과 교우관계를 파악합니다.

3. 자녀가 생명의 존귀함, 상호 인권(인격) 존중, 역지사지, 책임 및 준법 의식 등을 인식하도록 교육합니다.

4. 자녀가 혹시라도 폭력의 피해를 당하게 되면 자신감을 가지고 대화로 당당히 맞설 수 있도록 노력하되, 위험하거나 어려울 경우 자리를 피한 뒤, 반드시 선생님이나 부모님, 또는 친구 등에게 알리도록 지도합니다.

5. 상담이 필요한 학생은 학교 차원에서 적절한 도움을 받을 수 있도록 담임선생님과 협의하며 가정과 연계하여 지도합니다.

6. 부모님께서 먼저 자녀에게 모범이 되는 행동, 웃는 얼굴, 온정적인 말, 사랑으로 대화합니다.

◆ 학교폭력 사안처리 절차 안내◆

사안 처리 절차 단계(요약)
① 학교폭력 접수 및 초기 사실 확인	∙ 접수 - 신고·접수 대장 기록, 피해·가해학생 상태 확인, 최초 학생 작성 확인서 접수 ∙ 피·가해학생 분리 (학교 내 교육활동 중) - 분리 여부는 신고자의 의사, 분리 기간(최대 7일) ∙ 전담기구 사실확인: 학교장 보고, 보호자 통보, 교육 지원청 보고
② 사안조사 [학교 자체조사, 또는 전담조사관]	∙ 전담조사관 배정 및 파견 (신설: 학교자체조사) - 피·가해 관련 학생을 각각 조사, 학부모 면담(선택), 목격자 면담(필요시) - 학교자체조사 또는 전담조사관 조사는 학교장이 결정
③ 전담기구 심의	∙ 학교장 자체해결 여부 심의 (아래‘2.’4가지 요건충족+피해 학부모 동의)
③-1. 자체해결 사안 [학교장 자체해결]	∙ 자체해결 통보: 학생 및 보호자 통보 ∙ 사후지도: 피해학생 적응지도, 재발방지 노력, 주변학생 교육, 관계회복 프로그램 운영 등
③-2. 자체해결 불가사안 [교육지원청 심의]	∙ 교육지원청 심의 - 교육청 심의위원회: 사안 접수 - 제로센터: 사례회의 개최, 보완조사 - 심의위원회 이후 결과 통보		∙ 학교: 교육지원청 조치 이행 - 피해학생 보호조치, 가해학생 선도교육 - 가해학생 조치사항 학생부 기재 - 가해학생 보호자 특별교육
2. 학교장 자체 해결사안
피해학생 및 그 보호자가 시흥교육지원청의 심의위원회 개최를 원하지 아니하고, 아래 4가지 요건에 모두 해당하는 경우 학교의 장은 학교폭력 사건을 자체적으로 해결할 수 있음. 1) 2주 이상의 신체적·정신적 치료가 필요한 진단서를 발급받지 않은 경우 2) 재산상 피해가 없는 경우, 또는 재산상 피해가 즉각 복구되거나 복구 약속이 있는 경우 3) 학교폭력이 지속적이지 않은 경우 4) 학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복행위가 아닌 경우
3. 교육지원청의 학교폭력제로센터 및 관계개선 지원단의 역할
학교폭력 신고가 접수되면 학교장은 해당 사안을 종합적으로 검토하여 학교 내의 전담기구에서 자체 사안조사를 실시하도록 하거나 학교폭력제로센터에 전담조사관 배정을 요청할 수 있음. 관계개선 지원단은 상담·복지 전문가, 화해·분쟁조정 전문가 등이 참여함. 피·가해 학부모가 모두 원할 경우 중재 지원을 하며, 피해학생 회복, 가해학생의 책임있는 약속과 관계개선을 위한 대화모임을 진행함.
4. 학교폭력 전담기구 구성 안내
전담기구 구성원의 1/3이상은 학부모 위원으로 구성하며, 학부모 위원은 학교운영위원회의 추천을 받아 학교장이 위촉함. 전담기구는 사안 접수 및 보호자 통보, 학교폭력 사실 확인, 학교장 자체해결 부의 여부, 집행정지 결정에 따른 가해학생과 피해학생 분리, 긴급조치 시행 여부 등을 심의하고 이를 담당함.
가해학생 교육·선도 조치		피해학생의 보호조치
제1호: 피해학생에 대한 서면사과 제2호: 피해학생 및 신고·고발 학생에 대한 접촉, 협박 및 보복행위의 금지 제3호: 학교에서의 봉사 제4호: 사회봉사 제5호: 특별교육이수 또는 심리치료 제6호: 출석정지 제7호: 학급교체 제8호: 전학 (※1,3,5,6,7호는 가해학생 선도교육이 긴급하다고 인정할 경우 실시하는 학교장 긴급조치에 해당함)		제1호: 학내외 전문가에 의한 심리상담 및 조언 제2호: 일시보호 제3호: 치료 및 치료를 위한 요양 제4호: 학급교체 제5호: 삭제 제6호: 그 밖에 피해학생의 보호를 위하여 필요한 조치 (※1,2,3,6호는 피해학생 보호가 긴급하다고 인정할 경우 실시하는 학교장 긴급조치에 해당함)

2025. 3. 17.

함 현 중 학 교 장 〔직인생략〕